Групповые занятия с учащимися 3-х, 4-х классах.
Логопедическая служба
Поддержка речи и обучения
График работы учителя-логопеда
Цыгановой Александры Андреевны
На 2026 – 2027 учебный год.
Вторник
Среда
Четверг
Индивидуальные занятия с учащимися 3-х, 4-х классов .
Консультация педагогов и родителей, работа с документацией .
График работы учителя-логопеда
Зайцевой Анастасии Сергеевны
На 2026 – 2027 учебный год.
Понедельник
Групповые занятия с учащимися 1-х, 2-х классах.
Индивидуальные занятия с учащимися 1-х классов .
Консультация педагогов и родителей ,работа с документацией .
Пятница
Групповые занятия с учащимися 1-х, 2-х классах.
Индивидуальные занятия с учащимися 2-х классов .
Консультация педагогов и родителей ,работа с документацией .
О службе
Логопедическая служба
Логопедическая служба в школе создана с целью оказания специальной помощи обучающимся, имеющим нарушения в развитии устной и письменной речи (первичного характера), в освоении образовательных программ.
Основные задачи логопедической службы:
Коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся.
Своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении обучающимися образовательных программ.
Разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов школы и родителей (законных представителей) обучающихся.
Содержание логопедической работы:
Согласно графику работы систематически проводятся индивидуальные и групповые логопедические занятия.
Информация
Логопедическая служба
Логопедическая служба в школе создана с целью оказания специальной помощи обучающимся, имеющим нарушения в развитии устной и письменной речи (первичного характера), в освоении образовательных программ.
Основные задачи логопедической службы:
- Коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся.
- Своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении обучающимися образовательных программ.
- Разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов школы и родителей (законных представителей) обучающихся.
Содержание логопедической работы:
- Согласно графику работы систематически проводятся индивидуальные и групповые логопедические занятия.
Практическая работа
Основные направления работы с детьми:
Профилактика и раннее выявление нарушений чтения и письма.
Работа над развитием основных психических процессов (внимания, памяти, мышления), развитие графо-моторных навыков, зрительно-моторного слежения, пространственных, временных представлений.
Отработка артикуляционно-фонетической стороны речи.
Развитие фонематического слуха и восприятия, языкового анализа и синтеза.
Постановка звуков, последовательное введение звуков в речь.
Дифференциация звуков и букв в письменной речи.
Закрепление графических образов букв, закрепление связи звука и буквы.
Расширение и уточнение словарного запаса, работа над морфемным анализом, словообразованием и словоизменением.
Работа над грамматическим строем речи, грамматическим оформлением устного и письменного высказывания.
Работа над связной устной и письменной речью.
Автоматизация навыка чтения, работа над интонацией, выразительностью и темпом чтения, пониманием прочитанного.