Творческие и учебно-исследовательские проекты

Стремительно меняющаяся жизнь заставляет нас пересматривать роль и значение исследовательского поведения в жизни человека и исследовательских методов обучения в практике общего образования. Умения и навыки исследовательского поиска в обязательном порядке требуются не только тем, чья жизнь уже связана или будет связана с научной работой, они необходимы каждому человеку и ребенку тем более. Учащиеся школы «Москвич» активно представляют творческие и учебно-исследовательские работы  на районных, окружных, городских и российских конкурсах. У детей много идей и эти идеи могут быть представлены в форме разнообразных проектов. Главная задача проектирования - создание возможностей для творческой самореализации личности ребенка, развитие его творческого потенциала.

Дети защищают проекты перед учащимися других классов, учителями. Работа над проектами проходит в два этапа. Сначала учащиеся делают его эскиз, вместе с руководителем разрабатывают его содержание  и проходят предварительную защиту. Если в работе есть новизна, оригинальность, то проект будет разрабатываться дальше. В противном случае будет предложено изменить тему проекта, либо поработать над его усовершенствованием. По итогам различных конкурсов проектных и учебно-исследовательских работ учащихся формируется медиатека. Нам интересно сотрудничать с научными, учебными заведениями, школами и не только в плане привлечения видных ученых в качестве руководителей проектов, а с целью разработки интересных межшкольных проектов. Серьезное учебное исследование требует концентрации сил, умений, навыков, сосредоточенности и солидного временного интервала.

Для активного развития проектной деятельности имеются все необходимые условия. Все учебные кабинеты школы имеют выход в интернет, имеется творческий педагогический коллектив. А это значит, что проектная деятельность в школе «Москвич» получит дальнейшее развитие.
Наши победители здесь